春启课堂育新芽

多维共育筑未来

生活语文课堂上，林美凤老师以《寻找春天》《升国旗》两篇课文为教学核心，巧用冬春季节对比图片、趣味教学视频导入新课，直观生动地激发了学生的学习兴趣。学生们在沉浸式学习中，真切感受春日的生机与美好，深刻领会尊敬国旗、热爱祖国的深刻意义，整堂课寓教于乐，既夯实了知识基础，又升华了学生的情感认知。

生活数学课堂上，曾玲玲老师紧扣本学期“比较”教学主题，精心设计《比长短》《比粗细》趣味教学活动。课堂上，鼓励学生主动分享观察发现、积极与同伴交流探讨，进一步深化对“长短、粗细”等比较概念的认知。通过实践互动，学生们在轻松欢快的氛围中掌握数学知识，同时有效提升了实践操作能力与团队协作意识。

生活适应课堂上，卢思老师以红色教育为切入点，带领同学们走进《中国共产党》主题学习，通过鲜活的图片、生动的红色小故事，让红色种子在孩子们心中悄然萌芽。随后课堂转入《升旗仪式》专题教学，卢老师细致讲解国旗的深刻内涵，手把手教学生正确佩戴红领巾。这堂课既传授了日常礼仪知识，更在学生们心底种下了热爱祖国、崇敬祖国的朴素情感。

劳动技能课堂上，卢思老师聚焦生活自理能力培养，带领学生学习《修剪指甲》实用生活技能。从认识指甲剪的结构、功能，到掌握平剪、打磨的规范操作手法，孩子们认真观察、大胆尝试，全程专注投入。一把小小的指甲剪，不仅修剪出整洁的指甲，更剪出了孩子们的独立成长与对生活细节的用心。

唱游律动课堂上，林美凤老师以《春天在哪里》《国旗国旗真美丽》两首经典歌曲为载体，打造了层层递进的音乐实践课堂。通过打击乐器感知节奏、手势舞演绎旋律情感、分组学唱深化理解、“最佳小歌手”展示等环节，让学生在听、动、唱、演的全方位体验中，加深歌曲记忆与情感领悟，同时有效锻炼了身体协调性与音乐节奏感。

绘画手工课堂上，韩贝老师带领学生们以彩纸、黏土、画笔为创作工具，精心制作春日“春”字挂饰、蝴蝶彩塑、桃花手作、创意风筝画等童真满满的作品。每一件作品都饱含童趣与巧思，既展现了学生们天马行空的创造力，又让大家在实践中收获满满的成就感，用色彩与创意表达内心的纯真与热爱。